Kansrijk onderwijs: een krachtig fundament voor élk kind 

Bij Unicoz is kansrijk onderwijs geen beleidsstuk op papier, maar een dagelijkse realiteit. Als scholengroep zetten we ons in voor gelijke kansen voor álle leerlingen – ongeacht hun achtergrond, thuissituatie of eerdere leerervaringen. We geloven dat elk kind zich optimaal kan ontwikkelen, mits het onderwijs ruimte biedt voor individuele verschillen. Vanuit dat strategisch perspectief ontstaat onderwijs dat niet alleen cognitief sterk is, maar ook persoonlijk en maatschappelijk vormend. En dat doen we niet op één school, maar op al onze scholen. In dit artikel zoomen we in op twee krachtige voorbeelden binnen Unicoz: basisschool De Regenboog en het Oranje Nassau College Clauslaan in Zoetermeer. We spraken met directeur Anna Vreugdenhil (PO) en adjunct-directeur Rik Zwart (VO) over hoe kansrijk onderwijs daar tot leven komt. 

Twee scholen, één missie 

Anna Vreugdenhil is directeur van basisschool De Regenboog in Zoetermeer, een school midden in de samenleving, waar onderwijs en zorg naadloos samenkomen. Ze werkt er al dertien jaar, waarvan vijf als directeur. Rik Zwart is adjunct-directeur van het Oranje Nassau College (ONC) Clauslaan, ook in Zoetermeer. Hij begon er op zijn achttiende en werkt er inmiddels al meer dan twintig jaar. Twee verschillende werelden – basisonderwijs en voortgezet onderwijs – maar met één gedeelde missie: leerlingen verder helpen dan ze zelf ooit voor mogelijk hielden. Of zoals Rik het zegt: “De voldoening zit in die leerling die thuiskomt op school, omdat hij eindelijk op zijn plek is.”

 

De kracht van kansrijk onderwijs in de praktijk 

Bij Unicoz is kansrijk onderwijs een gedeelde missie, geworteld in de dagelijkse praktijk van leerkrachten en schoolleiders. En die praktijk is vaak veelvragend, zeker in scholen waar sociale problematiek, taalachterstanden of een gebrek aan basisveiligheid dagelijks voelbaar zijn. Anna ziet dagelijks hoe kinderen zonder ontbijt of veiligheid thuiskomen op school – en hoe belangrijk het is dat er dan iemand staat die zorgt, luistert en voedt. Rik Zwart werkt juist met tieners die hun plek moeten vinden in een maatschappij die ze niet altijd begrijpt of waardeert.

Een gezonde smoothie zorgt voor extra energie en een gezonde basis

Zijn uitdaging ligt in het geven van vertrouwen, van richting, van ruimte om trots te zijn op wat je kunt. De dagelijkse praktijk op hun scholen ziet er totaal anders uit – van kleinschalig PO tot grootstedelijk VO – maar hun doel is hetzelfde: ieder kind verder helpen, ongeacht startpunt. Zoals Anna treffend zegt: “Wat is kansrijk onderwijs? Onderwijs dat kans hééft.” k waar ze zich zowel professioneel als persoonlijk heeft kunnen ontwikkelen. Dankzij de steun van Unicoz heeft ze haar master Educational Needs kunnen afronden en is ze betrokken geraakt bij het delen van kennis binnen de organisatie.

Bij het ONC krijgen leerlingen de ruimte om trots te zijn op wat ze kunnen.

Wat betekent kansrijk onderwijs op schoolniveau? 

Voor Rik betekent kansrijk onderwijs leerlingen écht leren kennen en het onderwijs aanpassen aan wie ze zijn en wat ze nodig hebben. Op het ONC wordt bewust gewerkt aan zelfvertrouwen en motivatie, vooral bij leerlingen die op de basisschool vaak zijn vastgelopen. Elke leerling krijgt er letterlijk een gezonde start – met een smoothie vol vitamines – en figuurlijk de ruimte om op eigen kracht te groeien. Anna vult aan dat je pas kunt leren als de basis op orde is: “Als je met honger naar school komt, komt lesstof simpelweg niet binnen.” Daarom biedt De Regenboog ontbijt en lunch aan, en een sterk netwerk van zorgprofessionals. Leerkrachten krijgen de ruimte om zich te focussen op lesgeven, zonder alle zorgen daarbuiten te hoeven dragen. “De wijk komt op twee beentjes de school binnen, en wij vangen die realiteit op – zodat leerkrachten de ruimte hebben om gewoon goed les te geven.”

Dankzij de korte lijnen van Unicoz kunnen we snel schakelen

Wat beide schoolleiders direct benoemen, is het vertrouwen dat zij van Unicoz ervaren. De organisatie kijkt met oprechte nieuwsgierigheid naar initiatieven die ‘buiten de lijntjes kleuren’ en biedt ruimte aan scholen om te doen wat nodig is. Toen De Regenboog als een van de eerste scholen begon met schoolontbijt, stond Unicoz daar meteen achter. 

Ook Rik roemt de korte lijnen en het persoonlijke contact: “Het is een grote organisatie, maar voelt heel klein. Iedereen is bereikbaar en denkt met je mee.” Het is precies die open houding die maakt dat scholen eigenaarschap voelen en kunnen handelen in het belang van hun leerlingen. Of zoals Anna het zegt: “Dankzij de korte lijnen met Unicoz kunnen we snel schakelen – en in het onderwijs kan dat net het verschil zijn tussen plannen maken en echt iets voor elkaar krijgen.”

Werken bij Unicoz, een bewuste keuze van betekenis 
Werken bij Unicoz is meer dan een baan: het is een bewuste keuze voor betekenis. Dat merken zowel Anna als Rik dagelijks aan hun team. Leerkrachten en docenten worden niet alleen gezien als vakmensen, maar ook als mensen met ideeën, initiatief en een hart voor leerlingen. Het is een omgeving waar ruimte is om te groeien, waar successen worden gedeeld en waar niemand er alleen voor staat. “Je doet het hier écht samen,” zegt Anna. En dat voel je – in de warme ontvangst na een pittig oudergesprek, in het vertrouwen om nieuwe wegen te verkennen, en in het gezamenlijke geloof dat het wél kan. Niet voor niets blijven veel collega’s jarenlang verbonden aan hun school én aan Unicoz. Zoals Rik het zegt: “Degene die hier komt, blijft vaak voor een lange tijd.” 

En de toekomst? Dromen zijn er genoeg 
Voor Anna is het duidelijk: de zomervakantie is veel te lang voor kinderen die thuis geen stabiele basis hebben. Haar droom is dat scholen zoals De Regenboog ook dan een veilige plek kunnen bieden met activiteiten en begeleiding. Rik wijst op een ander belangrijk punt: de beeldvorming rond het vmbo. “Het is niet ‘maar’ vmbo. Het ís vmbo. En het is belangrijk.” Zijn hoop is dat die trots steeds meer groeit – bij leerlingen, ouders en de maatschappij. Zoals Rik het mooi samenvat: “De dag waarop we alle geslaagden zien – met hun verhalen en hun weg hiernaartoe – is het bewijs dat kansrijk onderwijs werkt. Dat is waarvoor we het doen.” 

De kracht van kansrijk onderwijs zit in zulke grote dromen én kleine dagelijkse momenten. Zoals Anna zegt: “Ik ben gewoon heel trots dat ik bij De Regenboog hoor. Het voelt als mijn tweede thuis.” 

Iedere ochtend krijgen de kinderen een ontbijt op school.

Pas jij ook #bijunicoz? Bekijk dan hier onze vacatures

Collega's vertellen

Lees hieronder ook de inspirerende verhalen van andere collega’s